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安全员技术创新

发布时间:2020-11-26 18:57:44

1、安全员应具备哪些业务技能?

安全员应具备的技能 李宜普
会学、会查、会说、会抓。

会学。班组安全员,在安全生产环节,对上是智囊,对下是权威,失去了技术指导的安全员,必然成为“跛脚鸭”。安全工作除了作业性违章有明显的表现点外,许多安全隐患没有明显的表现点,要想发现各种显性违章、隐性违章,必须有扎实的专业功底作支撑,否则只能隔靴搔痒。为此,一要全面了解自己。知道自己的欠缺,知道自己应该学什么,方向明确重点突出地补充自己的薄弱环节,提高自己的业务素质。二要学习相关管理知识。基层安全员承担着安全管理、监督、服务、指导等多重职责,在这种情况下,必须学习企业管理知识,疏通管理环节,为企业的基层管理提供意见和建议,打牢企业的安全生产基础。三要学习新技术、新知识。四要抓好基层的安全学习,提高职工的安全意识和业务水平。

会查。一要发现管理流程中存在的各种问题,有针对性进行改进,或者向领导提出合理化建议,进行相应的调整,确保管理流程更加顺畅。二要加强设备管理。三要善于抓苗头,抓首要环节,抓前馈控制。工作前要交代清楚可能存在的安全隐患,查明确保安全的各种组织措施、技术措施是否落实到位。工作中要细心观察基层员工的思想动态,及时发现不安全因素,对有关人员进行思想教育和心理疏导,戒除麻痹思想,保证安全生产。

会说。一是对违章现象要会说。对存在的问题,违反的规定一定要说到点子上,让违反规定的职工真正有所觉悟。对违反规定的人员,要批评,责令其纠正。要加强对“三违”人员的思想教育,让其真正了解安全规定的重要性,不要再犯类似的错误。要掌握思想教育工作的火候,达到“惩前毖后治病救人”的目的。要婆婆嘴,零打碎敲,对重点人员要经常提醒、重点防范。二是对管理中存在的问题要会说。针对安全管理各个环节中存在的问题,一定要当好领导的参谋,提出切实可行的整改意见和建议。

会抓。安全员要对整个安全过程进行监督,包括安全制度的建立、各种安全规定的执行情况等内容。一是要抓各种制度建设。二是要培养职工遵章守纪的习惯。三是要妥善处理好生产运行和安全的关系。四是要创新安全管理的方式方法,如收看各种安全警示片、开展安全知识沙龙、请职工家属参加安全会、全家福进班组以及定期组织职工对企业的安全生产提供好的意见和建议等。

2、如何做好一个工地安全员

工地安全员的职责
随着社会的发展和科学技术的进步,我国高层建筑物的数量急剧增多,但由于高层建筑层数多、工程量大、工序复杂、技术要求高等特点。在建筑施工期间存在许多安全隐患。因此,本文对高层建筑施工过程中的安全评价进行探讨。引起高层建筑施工危险的原因有:基础开挖深度深、高层作业高度高、交叉作业多、建筑施工工期长。针对这些因素,本文从危险源辨识着手,寻找出高层建筑施工的主要伤害类型有:高处坠落、机械伤害、起重伤害、物体打击、触电和坍塌,这些事故占总事故的70%以上。文中主要对高层建筑事故进行了必要的定性分析,研究中建立了施工安全评价指标体系和安全评价模型,并用多级模糊综合评价方法对高层建筑施工安全进行评价,从而有效地对高层建筑施工安全进行预测、预报、预防,确保高层建筑施工的安全。

第一,要提高个人的安全素养
安全工作是一项专业性很强的工作,尤其在施工工地,因此,必须要求安全员具有丰富的专业知识和扎实的实践经验。才能搞好安全教育和宣传工作,才能对项目部的安全生产进行全面指导。只有通过提高自己的专业知识水平加上政策、规程的掌握尺度,才能以“理”服人和适应公司发展要求。
二是要有严谨的工作作风。
安全管理离不开日常的工作,往往在日常工作中才能体现出工作作风。只有对自己的工作标准要高、要求严、敢于创新,对所管辖的安全生产中存在的问题和日常安全检查工作要细,及时掌握员工的思想动态以人为本,让生产一线的员工要感受到安全生产的重要性和必要性。要经常下班组到现场了解员工在想些什么?通过了解员工的思想状况及时和员工进行思想沟通,做到可控和再控。及时掌握设备运行状况,设备缺陷和隐患。同时要从思想作风和工作作风上踏踏实实,要做到勤思考、勤检查。每月应对所管辖的工器具、设备检修、施工现场进行全面细致的检查和指导,发现问题及时处理和帮助解决。
三是树立热爱本职工作的光荣感。
在生产一线的员工和部分管理人员对安全工作在一些人的心目中还居于较低的位置,这就给安全员的工作带来很大的困难。应当看到,安全工作是关系到公司的兴衰、员工家庭幸福的问题。尽管暂时有一些人对安全员的严厉还不理解,尽管在工作中还会遇到许多的烦恼和痛苦,但我觉得安全员是非常光荣的。说光荣,是因为光荣与任务联系在一起,困难越大越光荣;荣耀与付出联系在一起,付出越多越有成效。是因为我们的工作给公司带来了效益,给员工家庭带来了欢声笑语。就因为这些我们应该树立起一种光荣感。同时要转变观念,胸怀大度。就是要求做到度量大、胸怀宽阔,不怕讽刺打击、不怕挨骂委屈。有了这种精神,就是再难做的工作也能做好,再艰巨的任务也能完成。
四是不断提高安全管理工作的能力。
安全管理和检查是一门科学,所以光发挥自己热情还不够,还要有做好安全工作的本领。使自己意识在平常的安全生产管理当中我们不要不在乎小的违章,不要不在乎小的问题,可能这后边往往酿成的是一个严重的后果。随着形式的需要,特别是施工现场,安全管理工作面临着许多的新问题、新矛盾,这一切都提出了更高的要求,只有不断提高自身能力,尽快适应新形势的任务,这就需要每个安全员加强学习,进一步提高自己的思想、业务素质和管理水平。
因此,这就要求安全员发扬勤奋钻研的精神,坚持在干中学、学中干,不断提高自己的素质和能力,才能发挥好安全员的职责。
总之,作为安全员就要充分发挥工作热情和聪明才智,工作上富于创造性,公司安全工作才能更有成效,公司的经济效益才能稳步增长。

3、安全员用于民航有什么创新之处?

保护航班的安全性,增强机组人员的安全意识,做好航班飞行的安全准备
等等
安全员很重要的,安全性不言而喻

4、关于对安全员培训的创新

我不知道你是安监部门组织培训还是公司内部培训,首先你所谓的创新就是说要与众不同,大家听过以后能牢牢记住你所讲的内容。我曾经给一些公司做过几次安全培训,把我的经验分享给你吧。首先,幻灯片是必备的,准备好自己的培训资料,备好课。其实安全方面的知识是比较枯燥的,概念性的东西比较多,你总是在不停的给他们说这些东西,很快下面的人就烦困了,就听不下去你的课了。概念性的东西,大部分人都是懂的,只是不会像书上说的那么具体和正规。每次我讲到这的时候,我都会先问问他们是怎样理解的。比如,“安全”“燃烧”等名词的概念,我就会问他们,自己是怎样理解的,这样的话,第一,提高他们的注意力,第二,他们说过以后,你再补充或者纠正说明,这样的话,会更好的加深注意力。还有就是典型案例的利用了,这就要看你的语言表达能力了,你可以完全用自己的语言来讲解分析案例,最好生动点。还有就是在讲课过程中要多多提问,当然,你不能问一些他们都不知道的问题,比如说“危化品的一书一签”,没有经过正规安全培训的人肯定不知道这些东西,问问题也要讲究方法。问一些生动有趣的问题,当然还要把知识点囊括在内。比如说,你下面要讲急性中毒的自救和互救,你可以先问他们,假如,发生大面积额毒气泄露,让你逃生你会怎样去逃,这样的问题每个人都会根据自己的想法去说,然后你再将正确的逃生方法,施救的方法讲解给他们听,这个时候他们就会有一种恍然大悟的感觉,原来刚刚我说的,或者其他人说的有好多地方是不对的,是会发生危险的。当然,作为培训的导师,你也要有丰富的知识,你经常提问他们,有的时候,他们有疑问,也会问你,问到你的时候你也要能一一作答,佛则肯定要出洋相的,甚至有的时候他们问的问题根本和你说讲的内容没有关系,这个时候你就要风趣委婉的回答他。不会的问题千万不要乱答,谦虚的说,这样的问题我也没碰到过,等上完课我去帮你查查资料。
一点小小的经验心得,仅供参考。

5、如何创新员工安全教育

创新安全教育的模式实践与探讨


随着现代企业的不断发展和变化,传统的安全教育方式已经不能适应新形式安全生产的需要。因此,多元化、层次化、网络化的机动灵活多变的安全教育方法和途径越来越具有重要意义,为确保安全生产创造了条件。


一、进安全教育模式化


单纯空洞的模式化安全教育是枯躁管味的。只有把安全理论教育与职工的思想工作实际结合起来,才能显示出安全教育的效力。安全教育不能总是老模式、老面孔、象征性地开开会、传达传达文件精神、发发号召,满足于表面的一般“热”以罚代教和表面化教育。


企业日常安全教育一般的做法往往就是在企业门口、分厂车间门前、马路旁边设置许多宣传安全的标语牌、警示牌,用来提醒大家注意,时刻不忘安全第一。可是,大多数标语都是带命令性的语句,诸如“严禁…,不准…”之类,令人觉得比较生硬。久而久之,人们便对这些命令式的词语视而不见,那些标语就形成虚设了。


只有不断地改善职工的生产劳动和工作条件,有效地保证职工的身民主健康,进行充满人情味的安全教育,安全教育才能深入到每个职工的心中,成为他们的自觉行为。从而提高了广大职工搞好安全生产的自觉性,有效地防止了事故的发生。


二、全教育多元化


坚持安全教育多元化是安全教育与安全生产达到有机统一的条件之一。企业各部门要紧扣安全生产这根弦,采取多种形式开展宣传教育。开展多元化安全教育的最终目的在于增强每个职工安全意识,规范每个职工的行为,防止事故发生。


1. 以班组为基础进行安全教育


班组是企业生产的最基本单位,是安全管理的基本环节,是有效控制事故的前沿阵地,也是企业实现安全生产的基础。企业安全技术部门带着案例下分分公司、到班组进行安全技术、安全规章制度和操作规程等讲座。每个班每人发给一册《安全技术操作规程》、《班组安全知识学习辅导材料》,经常开展班组安全生产无事故况赛活动,对在安全活动中表现突出的班组进行专项奖励。同时开办班组长安全知识培训班,经过考试合格后上岗。班组长学习结束后,回到班组对抓好全班安全教育,促进班组人员自觉遵章守纪起到了巨大的作用。在全公司范围内形成了一个人人懂安全,人人管安全的局面。


2. 以活动为裁体进行安全教育


在抓好班组安全教育的同时,充分发挥青工多的特点,在各分公司设立了安全生产青年文明岗,与团委一道在全公司范围内开展青工百日安全无事故活动,收到了良好的效果。每年结合全国“安全生产周”活动开展多种形式的安全教育活动,做到有内容、有考核、有表彰。组织以安全生产为主题的有奖征文活动和安全知识有奖猜迷,安全知识抢答赛,全员安全知识试卷答题竞赛活动;全员性的安全生产板后、黑板报、美术、书法、摄影、漫画、“安全在我心中演讲赛”等一系列活动。


3. 以培训为手段进行安全教育


提高安全意识毕竟只是解决了认识问题,关键还要提高职工的专业素质。多年来坚持不定期地给新入厂职工、变换工种人员、复工人员、临时工上岗前严格履行“三级安全教育”制度,并实行建卡存档。每年将新进企业的技校实习生带到生产现场,结合设备讲解性能、结构、该设备的安全操作规程,以及一些基本的安全知识,理论与实践相结合使他们容易理解接受。改变了以往只在教育里上一些基本的安全知识理论课,克服了理论与实践结合不起来的现象。每年将特种作业人员分工种、分期送出去参加劳动部门组织的特种作业人员培训班,作到了百分之百持证上岗。我们不断采取请进来,走出去的方式组织职工到临近安全生产搞得好的单位去参观学习,相互交流经验,取人之长,补已之短。


4. 以阵地为依托,进行安全教育


安全教育关系你我他几代人。为了抓好每个操作者的法制教育、遵章守纪教育,于1991年建立了安全技术教育室,购置了一系列电教设备和《安全知识》、《重大事故案例》录像片,使安全教育有了新阵地。教育室把国家安全法规、方针、安全技术、安全科学管理和公司历年事故教训融为一体,并组织全厂职工、技安员参观教育室,观看安全知识录像片,这种方式深受职工的欢迎。在经常性教育中为引导职工从以往发生的事故中吸取教训,把以往历年发生的工伤事故编写成教育警示录,汇编成《典型工伤事故案例》发至班组,告诫职工要“警钟长鸣”。汇编对每次事故的起因、处理办法都有分析说明,为职工遇到事故采取应急措施提供了书面教材。


5. 以媒体为导向进行安全教育


重视利用各种宣传工具大造安全教育的舆论和声势。广播站坚持每天上、下午两次上班前向职工进行“安全讲话”提醒职工为了自己和家人的幸福,要注意安全,确实做到高高兴兴上班来,平平安安回家去,使广大职工经常置身于警钟长鸣的氛围中。闭路电视除播放工厂的安全生产情况外,每月还向职工家属播放一些安全电视录像片,系统地宣传有关安全和消防知识。内刊每周坚持出一期安全专版,表扬安全生产中的好人好事,通报违章行为。职工们在这些宣传中耳濡目染,时刻有一种紧迫感、危机感。


6. 以情感为钮带进行安全教育


根据不同时期、不同特点、职工的不同心态注重情感教育。利用职工上有老下有小的亲情心理,举办了一次《给爸爸、妈妈的一封安全信》征文活动。职工子女踊跃参赛,最后从获奖征文中选登了几篇用板报形式在企业大门口展示。孩子们一声声发自内心的祝福,一句句发自肺腑之言,使职工泪流满面,深受感动。寓安全教育于职工的现实生活中,形象生动、切合实际、职工不仅喜闻乐见,而且积极参予。从如乐中接受教育,因而为杜绝事故苗头提供了条件,使职工按章操作自觉性更加增强了。


三、安全教育层次化


分层次安全教育方法能使安全教育工作更加正规化、程序化,使之各层次中的人员做好本层次的安全工作,保证了安全生产。为了进行针对性的安全教育,使安全教育能有效地实施,我们将教育对象分为七类:①企业领导干部的安全教育;②中层干部、工程技术人员和其他管理人员的安全教育;③专职兼职安全监督人员的安全教育;④班组长的安全教育;⑤全员普及安全教育;⑥大中专生、技校生实习安全教育;⑦新入职职工、临时工的安全教育。


根据不同的教育对象确定不同的教育内容,采取不同的教育培训方法,做到因人施教,从而增强了教育培训的针对性和适用性。


分层次安全教育的关键是从各级领导抓起。安全工作能否真正落到期实处,安全法规和制度能否有效执行,各级领导的安全意识和安全管理水平将起到决定性的作用。为了增强各级领导的安全生产法律、法规意识,特邀安全监察处领导给全体中层以上领导上安全法律、法规课,并进行了考试,考试合格后发给合格证,做到持证上岗。有效地强化了各级领导了安全意识,增强了抓安全工作的主动性和自觉性。此外还实行全员性安全生产风险承包和安全否决的经济责任制,采取基层主管安全的领导与公司共同签定合同的形式。全年各分分公司、车间无事故工厂给予奖励。对发生事故的分公司,其分公司领导的风险金和全分公司安全生产奖金一同扣发,年终评比先进一票否决。干部职工树立了以“安全生产为荣,忽视安全生产为耻”的安全意识。每个职工做到上岗讲安全,下岗查安全,形成人人讲安全,处处有安全的生产氛围。


四、科学管理网络化


建立健全安全管理网络,是抓好安全生产工作的基础。成立了企业一把手为主任的安全生产委员会,各分公司相应成立了安全生产领导小组,明确了各单位近40名专(兼)职安全员。所有生产班组设立了安全员,安全处负责全公司的安全环保工作。安全管理网络本着“分级管理,分线负责”的原则开展行之有效的工作,使安全工作纵向到底,横向到边。


现代安全科学管理方法的运用,是我厂安全管理的又一特色,并且取得了良好的社会效益和较大的经济效益。将危险性预先分析运用于指导重大事故隐患的整改,也取得了令人满意的效果。这些科学管理网络化在安全管理工作实践中得到了较好的运用,有效地保证了安全工作的顺利开展。


五、结论


企业的安全教育形势、方法、内容还是传统的老模式,就难以适应新的形势需要。只有根据企业不同时期、不同特点、职工的不同心态,彻底除去表面化教育,把安全教育理论与职工的思想工作实际结合起来,形式多样,以情感教育为主,加强安全教育的趣味性,才能使职工自觉遵章守纪,形成人人讲安全,人人管安全的良好风气;才能真正达到安全教育的目的,起到事半功倍的作用,有利地促进企业生产的发展和经济效益的提高。


(王治金 江崇峻 万丽娟)

6、安全员应具备哪些业务技能

安全员应具备的技能 李宜普
会学、会查、会说、会抓。

会学。班组安全员,在安全生产环节,对上是智囊,对下是权威,失去了技术指导的安全员,必然成为“跛脚鸭”。安全工作除了作业性违章有明显的表现点外,许多安全隐患没有明显的表现点,要想发现各种显性违章、隐性违章,必须有扎实的专业功底作支撑,否则只能隔靴搔痒。为此,一要全面了解自己。知道自己的欠缺,知道自己应该学什么,方向明确重点突出地补充自己的薄弱环节,提高自己的业务素质。二要学习相关管理知识。基层安全员承担着安全管理、监督、服务、指导等多重职责,在这种情况下,必须学习企业管理知识,疏通管理环节,为企业的基层管理提供意见和建议,打牢企业的安全生产基础。三要学习新技术、新知识。四要抓好基层的安全学习,提高职工的安全意识和业务水平。

会查。一要发现管理流程中存在的各种问题,有针对性进行改进,或者向领导提出合理化建议,进行相应的调整,确保管理流程更加顺畅。二要加强设备管理。三要善于抓苗头,抓首要环节,抓前馈控制。工作前要交代清楚可能存在的安全隐患,查明确保安全的各种组织措施、技e68a847a6431333264643163术措施是否落实到位。工作中要细心观察基层员工的思想动态,及时发现不安全因素,对有关人员进行思想教育和心理疏导,戒除麻痹思想,保证安全生产。

会说。一是对违章现象要会说。对存在的问题,违反的规定一定要说到点子上,让违反规定的职工真正有所觉悟。对违反规定的人员,要批评,责令其纠正。要加强对“三违”人员的思想教育,让其真正了解安全规定的重要性,不要再犯类似的错误。要掌握思想教育工作的火候,达到“惩前毖后治病救人”的目的。要婆婆嘴,零打碎敲,对重点人员要经常提醒、重点防范。二是对管理中存在的问题要会说。针对安全管理各个环节中存在的问题,一定要当好领导的参谋,提出切实可行的整改意见和建议。

会抓。安全员要对整个安全过程进行监督,包括安全制度的建立、各种安全规定的执行情况等内容。一是要抓各种制度建设。二是要培养职工遵章守纪的习惯。三是要妥善处理好生产运行和安全的关系。四是要创新安全管理的方式方法,如收看各种安全警示片、开展安全知识沙龙、请职工家属参加安全会、全家福进班组以及定期组织职工对企业的安全生产提供好的意见和建议等。

7、工厂的安全管理员要具备那些技能?

工厂的安全管理员要具备的技能如下:

1、提高学习能力,练就创一流业绩的本领。安全员要把学习作为一项基本功,勤于学习,善于学习,做到学以致用,用有所成。要做到学习工作化,工作学习化,通过自己的带头作用,营造浓厚的学习进取氛围。

2、是提高实践能力,增强责任心、使命感。基层安全工作任务重,标准高,要求严,是一项长期、艰巨、复杂的工作。安全员需要增强事业心、责任感,在实践中增强安全生产技术业务能力。要加强基本功训练,

定期组织开展实践演练,提高全员安全技能,当好本单位的安全工作领头人。

3、在火灾发生之前,预先防止火源点燃,是一种最根本的防火技能,是把有起火危险的物质以及具有点燃能量的着火源,有效地,恰当地进行管理使它们无法造成起火条件。懂本岗位火灾危险性,懂得预防措施。

(7)安全员技术创新扩展资料

工作内容

1、按照国家劳动保护、安全生产的方针、政策、法规和规定,全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,服务大局,认真做好劳动保护、重大安全隐患排查、消防整改、培训预防等具体工作。

2、调查研究生产中的重大不安全因素,提出改进意见,参与审查安全技术措施、计划,并贯彻执行,负责整改查验。

3、做好安全知识培训宣传和点检管理提醒工作,参与有关施工安全组织设计和各种施工机械的安装、使用验收,看守和指导电器线路和个人防护用品的正确使用。

4、制订违章作业条例和控制违章作业,发现重大隐患时,当安全与进度发生矛盾时,必须把安全放在首位,有权提醒并暂停作业,撤出人员,及时向上级主管领导报告,并提出改进意见和措施。

5、在施工现场发生重伤以上事故时,应赴现场组织抢救,保护现场,并及时上报事故情况,进行工伤事故统计、分析和报告,按“四不放过”原则参与事故调查处理。

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