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武汉新改扩建幼儿园缓解入园难 小学分号促均衡

日期:2017-09-27 10:39:00编辑作者:申博sunbet

近年来,城市产业快速发展和城区功能的布局调整,让部分区域人口急剧增加,武汉部分地区入学矛盾突出。
 
缓解“入园难”“择校热”,全面提升教育水平,连续多年被列入武汉市政府“十件实事”。“学前教育三年行动计划”“学区制改革”“优质教育均衡发展”“教育国际化”等一些教育新词应运而生。
 
新词
 
学前教育三年行动计划
 
实施学前教育三年行动计划是国务院为加快发展学前教育、有效缓解“入园难”问题而做出的一项重大决策。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确要求各省(区、市)以县为单位编制实施学前教育三年行动计划。
 
学区制改革
 
2015年,市教育局联合市编办、市发改委、市财政局、市人社局印发《关于全市义务教育学校实施学区制管理工作的意见》,引导各区按照名校引领、相对就近、优势互补、区域合作的要求,积极推行学区制,促进全市义务教育优质均衡发展。
 
昔日连夜排队抢学位
 
如今毛入园率达88.21%
 
幼儿园有效缓解入园难
 
由于公办幼儿园少,民办幼儿园贵,“入园难”成为许多家长的“心头病”。前些年,为了让孩子上理想的幼儿园,提前一年“排队”,报名日全家上阵连夜“蹲守”的现象司空见惯。
 
湖北省商务厅幼儿园园长杜蕴清晰地记得,2010年3月30日,幼儿园提前对秋季班进行预报名登记。当天一早,前来登记的家长在幼儿园门口排起了数十米的长龙,这一幕令老师们既心酸又无奈。家住江汉区万松街航侧社区的宋太婆为了给孙子报名,凌晨1点就来排队,第一个完成报名登记后如释重负,“悬在心里的坨子总算掉下来了,我随身带着速效救心丸。”当天登记的家长超过300人,而幼儿园最大限度只能提供百余个学位。
 
为缓解“入公办园难”和“入民办园贵”这一难题,武汉市于2011年9月启动首轮《武汉市学前教育三年行动计划》,通过新建、改(扩)建一批公办幼儿园,努力满足老百姓“好入园,入好园”的需求。同时,通过购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式,支持普惠性民办幼儿园发展。
 
“尽管幼儿园学位依然紧张,但跟前几年相比还是有所缓解。”杜蕴表示,该园通过改扩建增加了近200个学位,解决了周边500多个家庭孩子入园的问题。
 
数据
 
“十二五”期间,全市学前三年教育毛入园率达88.21%,比“十一五”末提高近10个百分点,全市等级幼儿园占比达到80.5%。第二轮学前教育三年行动计划于2016年完成,全市新改扩建公办幼儿园220所,提供入园学位5.16万个,“入园难”问题得到有效缓解。武汉市被教育部确定为首批国家学前教育改革发展实验区。
 
名校入驻教育“洼地”以强带弱
 
中小学生家门口上好学校
 
因为一次“稀里糊涂”的“好玩”,家住丹水池冯家墩丹东社区的小姑娘童妍不仅为家里省下了四五万元开支,还如愿进入优质初中名师班学习。
 
今年6月,即将小学毕业的童妍面临一个抉择:是直接去丹水池小学对口的京汉学校还是花钱择名初?“爸妈打算交择校费送我上区内的优质初中,可这几万元的择校费还得电脑摇号摇得上才能交,名额太少了。”童妍说,为难之际,小学班主任老师通报了一个好消息:七一中学与堤角中学开展联合办学,设立试点班,七一中学副校长、特级教师林新堤将领衔名师团队执教堤角校区。
 
“大家都可以网上报名参加‘摇号’,一旦摇中了连一分钱的择校费都不用交。”童妍说,她抱着“撞大运”的好玩心理报了名,没想到居然中签。也就是说她不用交择校费,不用刻意起早床赶公交,每天只用10分钟就能到学校。更大的惊喜是语数外三位老师,英语老师刘海峰是市英语学科带头人、教务主任,语文老师熊子银是江岸区语文学科带头人,数学老师成志刚是区“青年突击手”,都是有口皆碑的名师。这下爸妈连一年近两万元的校外培优班的开支都省了。
 
“能留在武汉念书就很满足了,从未想过还能进入名初遇到这么好的老师。”麻城女孩彭佩现就读于武汉二初(岱山校区)八年级,留在武汉上学是她的初盼,没想到愿望升级到了2.0版。
 
彭佩记得,去年9月初,学校操场上杂草丛生。短暂的失望过后,同学们马上又找到了信心的“燃点”——老师都是武汉二初的“牛人”呀!这一年来,她发现学校几乎天天都在变,有了篮球场,有了塑胶跑道,教室铺上了新地板……更重要的是,来自名初带惯了“尖子生”的老师们不仅不会戴着“偏光镜”看他们,还会像朋友、家人一样给予他们陪伴与引导。
 
该校校长范东升表示,岱山地区外来人口聚集,多年来一直没有优质初中,被称作教育“洼地”。武汉二初在原岱山中学旧址开设新校区,并派出强大管理团队和优秀教师入驻。去年学校招收了44名学生,今年开设了2个班,来了69个孩子,其中大多数是外来随迁人员子女。这些孩子的父母平日忙于生计,很难在学习上给予孩子指导,也不太可能送他们上培优班,过去上优质初中对他们而言只能想想作罢,但随着义务教育优质均衡发展,学区制改革的推进,这个想法变成了现实。
 
数据
 
截至2016年12月,全市参与学区制管理的义务教育学校共738所,其中,中心城区(含开发区、功能区)422所,实施学区制管理的比例为99.53%;远城区316所,实施学区制管理的比例为68.25%。目前,外地来汉务工人员随迁子女在公办学校就读的比例达到97.93%,居全国同类城市前列。
 
一个班上就有3个香港籍学生
 
有学生从新加坡“回流”
 
武汉教育越来越有国际范
 
2500平方米的“创客梦工厂”,拥有10万册图书的图书馆,提供中西餐供应可以满足1800人同时进餐的食堂……今年秋季,武汉市常青树实验学校正式投入使用,一亮相就以国际化、现代化、优质化的“高颜值”刷屏武汉教育圈,开学即迎来两千余中小学生,香港籍学生黄梓瑜成为一年级新生中的一员。
 
“本来是想过送她回香港上学,但既然身边有这么好的学校,我们就没必要舍近求远了。”梓瑜妈妈丁燕说,她是土生土长的武汉姑娘,丈夫是地地道道的香港人。女儿一出生,“去哪儿上学”这个问题就被提上了议程。起初家人主张在香港上学,认为国际化接轨程度更高,所在的九龙城是教育资源比较优质的区域,上公立名校或上国际学校都是不错的选择。当然,有优势也有其局限性,香港寸土寸金,一般学校都不大,活动场所十分有限。此外,学习竞争压力大,身边不少朋友的孩子从幼儿园起就要上各种培训班,知识性学习更是从幼儿抓起。
 
“我还是希望孩子多亲近大自然,多接受中国优秀传统文化教育,比如国学、诗歌、戏曲等等,民族的才是世界的。”丁燕称,虽然结婚后入了香港籍,但她骨子里是个文艺青年,有浓厚的武汉情结。而丈夫的部分事业在武汉,从长远来看,内地的发展会越来越好。再说湖北是教育大省,武汉是教育强市,家门口又有如此优质的教育资源,他们就打消了送孩子回香港的念头。与丁燕想法一致的家长大有人在,仅女儿班上就有3个香港籍学生,其他年级还有从新加坡“回流”的学生。
 
近日,教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单,武汉7所高校29个学科榜上有名。丁燕第一时间跟香港的亲友们分享,“武汉,真的越来越有国际范!”
 
数据
 
我市160多所中小学与海外250多所学校建立了友好学校关系。武汉市高中阶段经省教育厅审批的中外合作办学项目(机构)共有18个,在项目就读学生3614人,输送毕业生12235人(累计数)。湖北省现有高中阶段中外合作办学项目43个,武汉项目总数占全省项目总数的四成。外籍人员子女学校数量增至3个。

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